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一对一课程介绍
来源: 加入时间:2013-11-6 19:10:00

我校介绍

通博11教育由京城名师联合创办,成立于2001年,经过多年的发展和众多教育专家和教育研究院的加盟,目前已经建立起了国内较大规模、从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库。成人资质学历考前辅导也有了长足发展。
    立足北京,服务中国,目前已经成功在北京、天津、重庆、广州、武汉、成都、太原、沈阳、大连、哈尔滨、苏州、长春、长沙等地开设多所直属分校,实行统一品牌管理、统一市场推广、统一资源分享和统一教师培训分配等服务。 
    本着“关注孩子学习成长的每一个细节”的治学理念,通博教育在业内率先推出“5个1”辅导模式:1位学习规划师、1套个性化学习方案、1位精英学科教师、1位专职班主任,1位专职跟踪回访员。目前众多学子经过通博的辅导实现快速提分,实现了升学的梦想。因为完善温馨的服务、现代时尚的学习环境,被家长和孩子亲切的称为“孩子的第二个家”。
    “做精品教育、树行业典范”,2009年,通博在业内率先导入学生流程服务管理系统全面规范和提升服务层级,引导1对1课外辅导行业升级换代。 
    2009年2月,通博教育在课外辅导行业率先引进和创建第三方教育消费质量诚信保障机制。
    专业的人做专业的事,服务学员、提升学分,开设心理辅导课堂、家长学堂、网上学堂等综合服务内容,经过多年发展,通博教育实现业内直属分校数量、教师库质量、报名学生总量的业内领先地位。受到各级政府、媒体、广大学员及家长的一致好评。

通博一对一优势
一、创新的辅导模式
完善的学习个性化解决方案,一套方案只针对一个孩子。
二、卓越的教师团队
教学研究组、教学顾问组等“N”个团队、“N”个专家关注和辅导。
三、严谨的办学态度
全程教学跟踪评测,考学结合,把握细节准确到位。
四、专业的服务品质
专业教育咨询配合科学测评系统,签署协议保证教学效果。
五、一流的教学环境
一百多家校区遍布全国,均配备专业1对1辅导教室、陪读答疑教室。
六、贴心的增值服务
教师陪读、主题讲座、心理辅导,关注孩子学习成长每一个细节。
七、领先的诚信机制
领先全行业,首创“中小学生教育消费质量保障基金”。
八、全面的网络教辅
涵盖小、初、高全部学习科目、网络答疑实时沟通,海量资料免费下载。

 服务流程
一、专业咨询
交流学生情况,找出问题及提升空间,提供科学的建议。
二、科学测评
权衡优势和薄弱科目,找到适合自身特点的个性化学习方法。
三、签订协议
签订培训协议,建立全套学生档案,形成科学有效的系统化管理体制。
四、制定方案
选定学科,确定课时安排,制定个性化教学方案。从充沛的师资队伍中为您挑选到最适合的老师,取得最满意的教学效果。
五、实施方案
“1对1”授课,“N对1”服务。配合心理辅导,从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法,激发斗志,调整心态。
六、全程教学跟踪
班主任全程跟踪每位学生的学习过程,实时监督保证学习效果。
七、成功达到目标

 
办学理念
一、办学理念
校 训:行为示范,为人师表
发展目标:做中国最好的个性化教育机构
教学理念:关心孩子学习成长的每一个细节
行为准则:恪守商业道德 保持教师风范
人 才 观:三个意识 “服务意识” “契约意识” “利润意识” 三种精神 “负责精神” “好学精神” “奉献精神”
二、发展思路及措施
加强校区建设,优化办学条件
通博教育斥巨资在北京及全国开设个性化辅导教学中心校区,并且投入一流的硬件设施,营造温馨教学环境,努力构建积极向上的文化氛围。不断加强校区综合治理,制订防范措施,建立应急机制,排除隐患,确保安全,创建平安校区。
整合教育资源,体现教学特色
教学贯彻三个优化原则:一是优化教学过程,深入发展一对一教学模式;二是优化教学方法,提倡激活思维的“启发式”、“探究式”教学;三是优化师生关系,加强师生互动;本着“夯实基础,突显个性;因材施教,分层要求;发展智力,培养能力”的原则,以教学研究为核心开创课外教育的新模式,努力在教学质量上独树一帜! 
促进教师发展,促进学生发展
学校建以积极实施名师培养工程,促进教师全面提高。
加强教师管理,实行竞争上岗,择优聘用。不断完善教师考评激励机制,探索构建教师发展性评价体系。倡导和谐教育,学校坚持以学生为主体,以学生发展为本,跳出传统的传授模式,教给方法,开发智力,培养正确的情感态度价值观。尽我们所能帮助学生成长。

 

 

 
【招生对象】
全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生
【教学模式】
 
一对一”教学辅导   
N对一”服务内涵
【教学团队】
教育咨询师、教学顾问组、优秀教师、心理专家
【辅导科目】
 
 
小学
语文 数学 英语
初中
语文 数学 英语 物理 化学
高中
语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理
【教学特点】
 
小学:
引导兴趣
初一、高一:
培养习惯 巩固基础
初二、高二:
梳理归纳 查缺补漏
初三、高三:
梳理主干 突出重点
【课程目标】
小  学:
区重点 市重点    
高  中:
名校本科 大学本科 
初  中:
区重点 市重点 
特长生:
名校本科 大学本科 

 

 

 


课程介绍
小学1-2年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
一、二年级语文学习,重在夯实拼音笔画、笔顺等基础学习。 学习声母、韵母、声调和音节,掌握汉字的基本笔画、及笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首,并能正确地书写及简单地运用;
小学1-2年级数学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
小学一二年级数学学习的主要的目的是:培养学生对数学的兴趣和掌握技巧。重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题…。
小学3-4年级数学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
小学三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;结合学生的生活经验和已有知识体验,创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。
小学3-4年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论等;
小学3-4年级英语
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
小学3-4年级的英语学习,主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法帮助学生...。
 
小学5-6年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生。
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
五、六年级语文学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧; 激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;
小学5-6年级数学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课
课程简述
小学五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题; 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;
小学5-6年级英语
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
小学5-6年级的英语学习,强调孩子表达的准确性。 学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化
初中一年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
围绕初一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,梳理知识点、考点,对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。 基础知识的学习,字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句
初中一年级数学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
初一数学是承接小学和中考的过渡时期。 重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点; 掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则
初中一年级英语
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
学习英语基础语法,代词,动词,形容词,副词等; 掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧; 巩固基础知识,并深入理解和灵活运用;提升词汇的
初中二年级数学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
初二数学内容较抽象,重点培养学生抽象化的思维能力。 掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用; 提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力
初中二年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
根据初二语文的教学大纲,在巩固基础知识基础上,熟练掌握古诗文默写,比喻和艺术手法。反复练习、巩固基础知识,如字音、字及词语和句子的运用、现代文阅读和文言文阅读理解等…。
初中二年级英语
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
英语句法的学习掌握,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等; 集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法; 把握书面表达的篇章结构
初中二年级物理
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
初二物理是基础,旨在掌握相关的概念以及公式。重点学习光的折射、电压、电阻等基础知识;用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象 ;引导学生进行物理实验分析,结合概念及公式突破电学难题解答。
初中三年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
初三即将面临中考,在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习,在积累的基础上突破提升。夯实基础,训练学生语言感悟能力,通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全面指导,进入系统化训练;围绕初中教材及教学大纲,…。
初中三年级数学
 
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
初三是学生最后冲刺中考高分的重要阶段。 初三数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点; 侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
初中三年级英语
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
重点复习中考必备词汇,短语句型汇总,语法考点; 练习阅读理解,完形填空,书面表达; 重点把握中考英语考试动态、方向,掌握英语考试技巧和方法;
初中三年级物理
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
面临中考,重在巩固基础,结合实际做题以及分析实验原理。基本概念,公式的掌握及运用;实验现象以及实验特点和实验原理的分析; 力、压力、压强、浮力以及功和功率的学习;
初中三年级化学
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
初中化学学习是巩固知识备考阶段,侧重基础知识的积累。学习基本概念、理论,基本实验、计算等;掌握实验现象以及化学方式的计算; 强化化学实验、化学方程式、氧气、二氧化碳、金属等概念以及实验现象...。
高中一年级语文
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。 掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律 ...
高中一年级数学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的衔接及拓展。 重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分; 加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆;
高中一年级英语
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量; 注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法; 英语书面表达,情景作文与开放型作文。
高中一年级物理
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高一阶段的物理学习,在初中的基础上拓展,把握好知识的积累及衔接。重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律等内容;扎实掌握基本概念,基本规律和解题方法;侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态;...。
高中一年级化学
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
新课改强调,学生在高一阶段可了解到高中化学的所有知识面,但层次不高,同时把“化学计量”和“氧化还原反应”“离子反应”贯穿整个高中阶段的重点双基知识放到高一学年。因此高一化学要注重基础的巩固。
高中一年级生物
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高一阶段生物注重基础的巩固,在辅导过程中侧重引导。巩固基础,包括细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用;侧重观察实验现象,分析实验原理; ...。
高中一年级政治
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高一政治是高中政治的开始,是整个学习的重要阶段;经济生活部分的各个知识点,包括商品、生产和消费、分配制度、配置资源等学习;政治简答题、论述题、综合分析题的答题思路和技巧;提升高一政治知识的综合运用能力、理解能力;提高学生的政治知识的记忆水平,发散思维;...。
高中一年级历史
 
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
 
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
 
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高一历史基础知识的学习,包括古代中国政治制度,列强侵略与中国人民的反抗、近期的民主革命等;培养学生在历史选择题、简答题、分析说明题方面的答题技巧和能力;历史知识的理解和运用,提升相关知识点的记忆能力;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生...。
高中一年级地理
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
完整的学习高一地理知识点,包括宇宙中的地球、地壳物质组成、大气环境、水循环等知识点;提高学生对高一地理知识的记忆能力与运用能力;针对高一地理的难点如:地球自转与公转、大气环流等进行针对性的练习;地图的处理能力与分析能力的有效提高...。
高中二年级英语
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
听说练习,记忆单词,了解词性、词义,同时扩展词汇量和阅读面; 掌握动词时态,虚拟语气,状定语从句,非谓语动词,时态、从句的各种用法等;
高中二年级语文
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高二属于知识的巩固及过渡阶段。 加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础 ...。
高中二年级数学
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
高二数学是高考重点考察的内容。 重点掌握圆锥曲线,空间向量,立体几何等知识点; 通过重难点、典型题型分析,着重锻炼学生的思维及分析能力; ...。
高中二年级物理
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高二物理知识点增多,主要侧重积累,巩固。重点学习电磁学的物理概念;基本概念,公式,以及公式的运用;分析实验现象以及实验的特点和实验的原理;注重题型分类、解题思路、方法总结、巩固基础,结合实际做题。
高中二年级化学
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
在完成了基础化学的学习后,这个阶段,要学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。课程辅导突出重要知识点的把握,引导学生形成化学思维。重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识;
高中二年级生物
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述
高二生物将讲解生物必修3的知识内容,并进行必修1、必修2、必修3的全面复习。针对会考进行拔高,夯实基础,教给学生生物学的学习思维,及正确的解题思路;侧重生命的物质基础、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞增殖、生物的生殖和发育、遗传和变异等知识点;
高中二年级政治
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高二政治是一个承上启下的阶段,也是为高三做复习准备的一个阶段。培养学生良好的学习习惯和学习兴趣;系统学习高二政治知识点,包括从实际出发、发展地看问题、矛盾分析法等,同时串联的讲解相关知识点;在高一政治的基础上,完善简答题、分析说明题等解题能力和相关技巧 ...。
高中二年级历史
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高二历史知识的学习,在高一历史的基础上,帮助学生理清历史发展的思路。重点包括“百家争鸣”、西方人文注意思想、文艺复兴等;帮助学生提高历史考试各个题型的解题速度、准确率; 完成高二历史知识点的熟练记忆和知识综合运用..
高中二年级地理
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高二地理知识不断增加,学习过程中将指导学生注重知识点的深入理解、掌握运用。地球和地图、陆地与海洋、天气与气候等高二地理基础知识的学习;充分培养看图能力、记图能力和再认再现能力; 培养学生收集和处理信息的能力和获取新知识的能力...。
高中三年级语文
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考最后冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习 ...。
高中三年级数学
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三数学是查漏补缺、高考最后冲刺提分的关键阶段。 整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力;加强知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律
高中三年级英语
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
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上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
掌握完形填空,阅读理解的解题技巧; 学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧; 查缺补漏,帮助学生对课本词汇,句型、语法进行归类、整理、提炼 ...。
高中三年级物理
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,掌握重要实验原理。重点学习碰撞,带电粒子运动等;着重把握力学、电学、光学和近代物理知识,其中以力学和电学为主;从方法和思想角度全面的提高物理思维能力;...
高中三年级化学
所针对学生
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备。 重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池...。
高中三年级生物
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备。侧重掌握生命的物质基础、生命的基本单位——细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节。生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等;从方法和思想角度全面的提高解题思维能力;
高中三年级政治
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三是高考前的最后复习阶段,也是最后冲刺提分的有效阶段。主要侧重高三政治知识点的梳理,包括国家制度、人民代表大会制度、依法治国、中国共产党的性质等; 全覆盖系统复习高中三年的所有知识,提升对知识的综合运用能力与知识迁移能力;从历年的高考考点...。
高中三年级历史
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。全面学习古代中国的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点;总结高一高二的知识重点、难点并进行专项有效的训练;理解高中历史的知识结构、易考易错点和完善历史科的整体结构复习...。
高中三年级地理
所针对学生:
基础不太扎实、针对某一科目的最后冲刺或整体需要提高的学生
上课时间:
全周 早9点至晚9点 (也可按照学生具体情况安排辅导时间)
上课地点:
全国80多个城市400授课大点,就近安排上课。
课程简述:
高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点,包括自然地理、人文地理、区域地理等;全方位立体对高中地理知识进行提升复习;高考考点、难点、易错点进行针对性试题...。


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